Abstract

Efikasi kendiri dalam pemilihan kerjaya merupakan faktor penting yang mempengaruhi keyakinan pelajar membuat keputusan berkaitan masa depan kerjaya. Kajian ini bertujuan mengenal pasti tahap sokongan ibu bapa, kecerdasan emosi, serta hubungan kedua-dua faktor ini terhadap efikasi kendiri pemilihan kerjaya dalam kalangan pelajar sekolah menengah di Port Dickson, Negeri Sembilan. Reka bentuk kajian berbentuk kuantitatif dengan kaedah tinjauan soal selidik melibatkan seramai 371 pelajar tingkatan empat yang dipilih secara persampelan rawak mudah dan sistematik. Instrumen yang digunakan ialah Career-Related Parental Support Scale, Schutte Self Report Emotional Intelligence Test (SSEIT), dan Career Decision-Making Self-Efficacy Scale Short Form(CDMSE-SF). Analisis data dijalankan menggunakan statistik deskriptif, korelasi Pearson, dan regresi berganda. Dapatan kajian menunjukkan tahap sokongan ibu bapa dan efikasi kendiri pelajar adalah tinggi, manakala kecerdasan emosi berada pada tahap sederhana. Terdapat hubungan positif signifikan antara sokongan ibu bapa (r=0.622, p<0.001) dan kecerdasan emosi (r=0.606, p<0.001) dengan efikasi kendiri pemilihan kerjaya. Kajian ini menekankan kepentingan sokongan ibu bapa dan kecerdasan emosi dalam membina keyakinan pelajar membuat keputusan kerjaya, justeru implikasinya boleh digunakan oleh kaunselor sekolah dalam program pembangunan kerjaya.